晚上，鐘鳴還是按點(diǎn)下班，在空中巴士的車(chē)站正好遇見(jiàn)姜婉娜。
“嗯？你今天沒(méi)加班?！辩婙Q有點(diǎn)意外。
姜婉娜點(diǎn)頭：“對(duì)。哎，新版本涼得很，設(shè)計(jì)組這周還在拼命想對(duì)策呢，我們美術(shù)這邊暫時(shí)也沒(méi)活，當(dāng)然不用加班了。話說(shuō)你的新項(xiàng)目怎么樣？工作累嗎？”
鐘鳴：“說(shuō)出來(lái)你可能不信，我要去做教育游戲了……”
姜婉娜一臉懵逼：“啥？教育游戲？你是說(shuō)，看圖說(shuō)話那種？”
“嗯……也差不多吧，總之就是小學(xué)生都不愛(ài)玩的那種教育游戲?！辩婙Q大概說(shuō)了一下這個(gè)項(xiàng)目的情況。
姜婉娜徹底無(wú)語(yǔ)了：“真不知道公司高層是怎么想的，你這哪叫升職，你這就是流放?。”砻嫔蠞q了工資，實(shí)際上給你分到一個(gè)這么離譜的項(xiàng)目去了！要不你還是回《機(jī)甲紀(jì)元》吧，雖說(shuō)這個(gè)項(xiàng)目也挺坑，但好歹還能賺點(diǎn)錢(qián)呢。”
顯然，稍微了解游戲行業(yè)的人都知道，做教育游戲那是死路一條?。?/p>
雖說(shuō)世事無(wú)絕對(duì)，教育游戲也有能賺錢(qián)的，也有能做得很火的，但那都得有特殊渠道、特殊背景。如果只是咸魚(yú)一樣地往應(yīng)用市場(chǎng)上一掛，那能賺到錢(qián)才有鬼了！
姜婉娜本來(lái)還挺替鐘鳴高興的，好歹也是升職了嘛，但一聽(tīng)這個(gè)項(xiàng)目就有點(diǎn)接受不了，這項(xiàng)目聽(tīng)起來(lái)就是個(gè)火坑啊！
鐘鳴倒是挺淡定：“沒(méi)事，我是全能的。雖說(shuō)這項(xiàng)目有點(diǎn)涼，不過(guò)那邊的氛圍還不錯(cuò)，而且我在琢磨怎么才能把這個(gè)項(xiàng)目再搶救一下。你看《機(jī)甲紀(jì)元》之前都涼成那樣了，不也一樣被我給搶救過(guò)來(lái)了?！m說(shuō)后來(lái)又被劉宇新玩死了?！?/p>
姜婉娜還想勸，但轉(zhuǎn)念又一想，鐘鳴在這方面的想法比自己成熟多了，也就不再勸了。
“也是。你有信心就好，咱們一起加油?！?/p>
……
第二天，鐘鳴準(zhǔn)時(shí)來(lái)到公司。
昨天鐘鳴琢磨了一晚上，也翻了很久游戲商店，最終得出一個(gè)結(jié)論，就是這款游戲還是別拯救了，就算是華佗扁鵲張仲景三圣會(huì)診，也阻止不了它的涼涼。
剛開(kāi)始鐘鳴的思路是星海戰(zhàn)場(chǎng)那個(gè)路子，就是通過(guò)一個(gè)好的玩法把整個(gè)游戲給強(qiáng)行carry起來(lái)，但想來(lái)想去都不靠譜，因?yàn)檫@游戲從一上線就已經(jīng)注定要涼，玩家們根本都不會(huì)點(diǎn)進(jìn)去的，怎么可能玩到里面的玩法。
而且，就算有一些人點(diǎn)進(jìn)去，多半也是一些學(xué)齡前兒童以及他們的家長(zhǎng)，這群人的付費(fèi)能力基
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